论文部分内容阅读
高校学生管理中,作为管理客体的学生具有主体和客体的双重属性.管理的人本性和学生作为特殊的管理客体所具有的特性及其在管理过程中所处的主动支配的地位决定了学生在学生管理中所具的主体性.应当根据管理客体所具有的主体性的要求和特点,建立充分发挥学生主体性作用的学生主体性管理模式,这种模式有其相应的内容和特点.