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本报讯 近日,南京市电化教育馆在洪武北路小学开展“网络研修共同体构建,助力教师专业发展”教学研讨及展示活动。
南京市电化教育馆馆长陈平、主任吴昱寰,玄武区教师发展中心主任章伟、田红,南京市中央电教馆教育技术课题学校负责人及各区教师代表参加了本次活动。
活动伊始,洪武北路小学(下称“洪小”)校长马超俊代表学校对参加本次活动的各位专家、领导和来宾表示欢迎。洪小教师余淼为大家带来了一节精彩的一年级语文课“荷叶圆圆”。余老师从江苏省第二师范学院毕业后即来到洪小任教,是一位教龄不满一年的新教师,余老师的课堂教学充满了童趣,教学时通过动作、想象、联系实际等方式带领学生走进美文,感悟荷叶满池的情景,意蕴悠远,有情有趣,动静结合,趣味盎然。
课后,洪小语文团队和江苏省第二师范学院的学生代表们通过网络直播互动的方式展开“为未知而教,为未来而学”的沙龙研讨,洪小教育处主任陈莉主持了本次沙龙。洪小语文团队在沙龙中肯定展示课优点的同时,也提出了一些建议和意见。江苏省第二师范学院的学生代表们就本次教学研究活动提出了一些困惑和想法,洪小副校长华芳、尤龙,教育处副主任刘媛媛、葛榴红热情积极地解答了师范生们的问题,田红和刘红分别在两个会场对活动给予了充分肯定,为参加活动的新教师以及师范院校的学生们指出了努力的方向。接着,洪小副校长李勤全面介绍了学校“十三五”全国教育信息技术研究重点课题“小学—示范院校网络研修共同体构建的实践研究”的研究成果。
最后,陈平对本次活动给予了高度评价,他肯定了洪小以课题为引领,实现不同区域、不同层面学习共同体建设的网络研修方式。这种共创智慧研修的方式有效地激发了教师的内驱力,激活了教师的灵动思维,为小学教师和师范生的專业发展提供了帮助。陈平提倡用教育科研引领项目的研究与实践,积极推进信息技术在教育教学和管理中的深度应用。
(南京市电化教育馆)
南京市电化教育馆馆长陈平、主任吴昱寰,玄武区教师发展中心主任章伟、田红,南京市中央电教馆教育技术课题学校负责人及各区教师代表参加了本次活动。
活动伊始,洪武北路小学(下称“洪小”)校长马超俊代表学校对参加本次活动的各位专家、领导和来宾表示欢迎。洪小教师余淼为大家带来了一节精彩的一年级语文课“荷叶圆圆”。余老师从江苏省第二师范学院毕业后即来到洪小任教,是一位教龄不满一年的新教师,余老师的课堂教学充满了童趣,教学时通过动作、想象、联系实际等方式带领学生走进美文,感悟荷叶满池的情景,意蕴悠远,有情有趣,动静结合,趣味盎然。
课后,洪小语文团队和江苏省第二师范学院的学生代表们通过网络直播互动的方式展开“为未知而教,为未来而学”的沙龙研讨,洪小教育处主任陈莉主持了本次沙龙。洪小语文团队在沙龙中肯定展示课优点的同时,也提出了一些建议和意见。江苏省第二师范学院的学生代表们就本次教学研究活动提出了一些困惑和想法,洪小副校长华芳、尤龙,教育处副主任刘媛媛、葛榴红热情积极地解答了师范生们的问题,田红和刘红分别在两个会场对活动给予了充分肯定,为参加活动的新教师以及师范院校的学生们指出了努力的方向。接着,洪小副校长李勤全面介绍了学校“十三五”全国教育信息技术研究重点课题“小学—示范院校网络研修共同体构建的实践研究”的研究成果。
最后,陈平对本次活动给予了高度评价,他肯定了洪小以课题为引领,实现不同区域、不同层面学习共同体建设的网络研修方式。这种共创智慧研修的方式有效地激发了教师的内驱力,激活了教师的灵动思维,为小学教师和师范生的專业发展提供了帮助。陈平提倡用教育科研引领项目的研究与实践,积极推进信息技术在教育教学和管理中的深度应用。
(南京市电化教育馆)