循课文之径,探作文之法 ——小学语文课堂“随文练笔”实践初窥

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作文教学在小学语文教学中占据重要位置,需要教师按照一定的顺序、一定的规律,从说到写,由简到易,循序渐进,逐步提高学生的写作水平.这一过程难免会用到大量的写作实例进行讲解,而课文就是一个极其重要的参考依据,有效利用课堂随文练笔,对学生习作能力的提高至关重要.为此,本文专门探讨如何从课文入手来落实习作教学.
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