【摘 要】
：
好奇与兴奋是新一届高三学生目前的一种心理状态，面对新的高考作文题，几乎每一个新高三学生都会拿来进行自我测试，看看自己的作文水平如何——“如果我参加了2012年高考，我的作文会得到多少分？”这种测试，不是无的放矢，而是有备而来的，是对照最新的高考满分作文来写的。这种对照，最直接的好办法就是，用“自己的素材”来替换这些满分作文中的素材，“仿制”出新的作文，依照满分作文培养作文习惯。为了这个“仿制”，本
论文部分内容阅读
好奇与兴奋是新一届高三学生目前的一种心理状态，面对新的高考作文题，几乎每一个新高三学生都会拿来进行自我测试，看看自己的作文水平如何——“如果我参加了2012年高考，我的作文会得到多少分？”这种测试，不是无的放矢，而是有备而来的，是对照最新的高考满分作文来写的。这种对照，最直接的好办法就是，用“自己的素材”来替换这些满分作文中的素材，“仿制”出新的作文，依照满分作文培养作文习惯。为了这个“仿制”，本期《素材金库》针对2012年全国高考作文真题，归纳出了适用于这些题目的素材，帮助进行作文水平测试的你“对号入座”，打造自己的“满分作文”。
其他文献
历年评卷会上，命题专家总是引导考生记叙身边之事，诉说内心真情，希望能够扭转那种空泛议论的文风。其实这个观点也得到了多数评卷老师的支持。在今年，“名言荟萃，古人开会，反复唠叨，高分绝对”这一高考作文“秘籍”，可以说是绝对无效了。考生耳熟能详的那些感动中国人物的颁奖词，对写好湖南卷这篇作文似乎也起不了很大的助力作用。由于命题风格的变化，今年考生纷纷将目光放到了记叙文之上。据统计，记叙文的比例在2012
党的十八大、十九大都提到了社会法治化治理，然而近几年来“高跟鞋虐猫”事件、“桂林狗肉节”事件、“湘潭大学流浪狗伤人”事件等时不时引发社会讨论。更可怕的是2020年恰逢新冠状病毒肺炎弥漫全国乃至全球之际，由于某媒体误传猫狗传播新型冠状病毒肺炎，引起广大民众恐慌，虐杀猫狗、遗弃猫狗的事件陆续上演，给社会造成了严重的不良影响。流浪动物引发的社会治安和环境及卫生问题已然成为全国难题，而这些问题反复的出现，恰恰反映了流浪动物规范管理的缺失或不足。因此，完善流浪动物的法律管理有其必要性和紧迫性。
本文对流浪
2012年湖北卷作文题材料展现了一个材料讨论的过程，以老师的感慨始，以学生的扩展终，由个别到一般，话题的中心是“科技发展了，社会进步了，很多东西都改变了”。如果学生的作文从材料的整体出发，抓住的关键是“改变”，从“改变”的利弊、大小、快慢、隐现、因果等选取一点阐释什么是改变，为什么要改变，怎样推动这种改变的作文，符合题意；写“改变”会有一个过程，议论、记叙的作文，符合题意；从几个不同学生，选取某一
作文在高考中的重要地位不言而喻：得作文得高考,失作文满盘皆输。可是，在历年高考评卷中都会出现一些很典型的本来可以避免的作文失误。这些失误，有的来自考生本身，有的则是来自指导教师的错误指导思想。为了便于理解，在此，大体上按“形式”“篇幅”“内容”“思想（立意）”几方面对此进行概括。 一、形式上的失误 1.缺标题。 看书先看皮，读文先读题；秧好禾一半，题好一半文。可见，作文标题在文章中的地位。除
2012年上海高考作文与2011年的相比，没有太多变化。这两年都选择了外国名言作为作文立意材料，材料中都包含了生活的哲理性和论述的思辨性，都体现人文和人本的精神。不同的是，今年的作文材料中出现了“自己”一词，使得今年的作文更加关注生活、关注自我。 今年的作文材料源自爱默生的《论自立》：“尽管每个人都非常熟悉心灵的声音，但是我们认为摩西、柏拉图和弥尔顿最大的功绩就在于他们对书本和传统的蔑视，他们只
一幅再熟悉不过的画面，给广大考生带来了无尽遐想与美好希望。 自主命题九年之后，湖南考生终于迎来了高考作文的春天。与往年比较，大家再也不必为“跑的体验”而痛苦，不必为“踮起脚尖”而紧张，更不用为“你来了”而茫然不知所措。与各地学子相比，湖南考生不必为“横放的梯子”而发呆，不必为“书信可不可以替代”而犹豫，更不必为了“舍弃的微光”而担忧。要知道，无论是手掌传递出的温暖还是放飞的想象，无论是手掌创造的
如果忽略罗曼·罗兰“有一股清明的力”这个不知所云的句子，我觉得今年江苏卷的这道题是其自主命题以来最为成功的一道题。 过往的江苏作文命题，走过的是一条磕磕绊绊的路。话题作文时代，学院气占据上风，霸权意识强烈，“伪命题”大行其道，命题走上了与考生为敌的道路（如“山的灵动，水的沉稳”“凤头·猪肚·豹尾”）。后话题作文时代，在徘徊于低幼气（如“好奇心”），执拗于文人气（如“拒绝平庸”“绿色生活”）、偏执
今年安徽省高考作文试题比较有创意，它避免了主题先行，鼓励考生表达自己的观点，可以激活考生积极而主动的思维，引领考生树立正确的人生观。 一、立意角度多元化。 如果材料提供给考生的思辨空间太小，考生就容易把握不准，如2010年安徽省高考作文虽是材料作文（围绕《吴兴杂诗》包含的哲理进行写作），由于材料的内涵（诗歌本身是绝句，其内容不是很丰富，命题时又缩小到只能围绕“哲理”谈，范围就更小了）相对单一，
阅卷归来，感触很多，在今后的备考中，我建议新一轮的高考备考要注意以下策略： 广撷博采，厚积薄发 湖北今年的题目比去年的《旧书》更为宽泛，进一步降低审题难度，这给我们的启示是，今后备考的重点还是在训练语言素养和思维深度上。从根本上提高写作素养是训练的有效策略，而不是依靠所谓的“技法秘籍”，更或者是“猜题押宝”。像今年的题目，即使考前猜中，没有一定的写作功底，又能耐他何？ “巧妇难为无米之炊”，
把握题旨 现在命题的趋势是不会在审题上为难学生的，所以无论如何，留3～5分钟审题，揣摩出题者给考生预设的写作方向，自己在心里把命题的弦外之音用通俗的话阐述明白，然后选择最佳切入点再从容动笔，是绝对来得及的。比如今年江苏的作文题“忧与爱”，一个“与”字很重要，它意味着你不能只谈“忧”或只谈“爱”，也不能分别罗列“忧”和“爱”，你必须写“忧”“爱”两者之间的关系。这两个词又不是单纯地构成反义，而是交