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“高原期现象”是指大学本科生在经过一定阶段的基础语言学习和训练后,学习能力直线上升,然而到了大二阶段呈现停滞不前的状态,甚至直线下降的趋势.为了缩短这个阶段所采取的对策是改进认知结构,转变技能发展,使大二学生克服语言学习停滞不前的问题.
大学英语学习中的“高原期”及策略
【摘 要】
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“高原期现象”是指大学本科生在经过一定阶段的基础语言学习和训练后,学习能力直线上升,然而到了大二阶段呈现停滞不前的状态,甚至直线下降的趋势.为了缩短这个阶段所采取的
【机 构】
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东北石油大学外国语学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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