【摘 要】
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教学活动是教师的“教”与学生的“学”相互统一的过程，师生互动、生生互动的效果，直接决定了课堂教学质量。在高中英语课堂教学中科学地融入互动式教学，有助于在有效的师生互动、生生互动中，活跃课堂氛围，提升课堂教学效果。基于此，文章围绕新课程改革背景下高中英语课堂的教学现状，结合具体的课堂教学实践，对互动式教学模式的开展进行了详细的研究和分析。
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教学活动是教师的“教”与学生的“学”相互统一的过程，师生互动、生生互动的效果，直接决定了课堂教学质量。在高中英语课堂教学中科学地融入互动式教学，有助于在有效的师生互动、生生互动中，活跃课堂氛围，提升课堂教学效果。基于此，文章围绕新课程改革背景下高中英语课堂的教学现状，结合具体的课堂教学实践，对互动式教学模式的开展进行了详细的研究和分析。
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