【摘 要】
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艺术类特色学校里的大多数学生要参加艺术类高考,不重视生物学科的学习,在生物课堂上存在较为严重的违纪行为.笔者根据学生问卷调查结果的分析,提出了应对艺术类高中生物课堂
【机 构】
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江苏省常州市武进区洛阳高级中学,江苏 常州,213104
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艺术类特色学校里的大多数学生要参加艺术类高考,不重视生物学科的学习,在生物课堂上存在较为严重的违纪行为.笔者根据学生问卷调查结果的分析,提出了应对艺术类高中生物课堂学生违纪行为的五条策略建议:第一,需激发学生考入高校的愿望.第二,教师的授课水平有待提升.第三,班主任具备科学的管理水平.第四,协调学科间的相互关系.第五,开展生物实验教学.
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