【摘 要】
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[目的/意义]人工智能生成内容的出现,不仅构成了对人类传统创作与阅读活动的冲击,也对著作权法意义上作品认定规则带来挑战。有必要从学理上对人工智能生成内容的可版权性予
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“网络游戏产业良性发展的版权保障研究”(编号:19YJA8200040),华东政法大学优秀博士论文培育项目“人工智能生成内容著作权问题”(编号:2019-1-010)的研究成果之一
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[目的/意义]人工智能生成内容的出现,不仅构成了对人类传统创作与阅读活动的冲击,也对著作权法意义上作品认定规则带来挑战。有必要从学理上对人工智能生成内容的可版权性予以明确。[方法/过程]以独创性为中心,在阐明这一可版权性的关键概念的基础上,从“独立创作”与“最低限度的创造性”两个角度对人工智能生成内容的独创性予以分析。[结果/结论]研究发现,人工智能通过机器学习接触作品的目的是形成算法而非抄袭,从而满足独创性中“独立创作”要求。但是,机器学习的纯粹经验主义,使人工智能无法获取人类创作的先验元素,其生成的内
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