【摘 要】
:
青稞酒历史源远流长,有4000年的酿造史,以青稞为原料,大曲为发酵剂,经传统工艺“清蒸清烧四次清”发酵酿造而成,由于青稞支链淀粉高于直链淀粉,支链淀粉不易断裂,导致残余淀
论文部分内容阅读
青稞酒历史源远流长,有4000年的酿造史,以青稞为原料,大曲为发酵剂,经传统工艺“清蒸清烧四次清”发酵酿造而成,由于青稞支链淀粉高于直链淀粉,支链淀粉不易断裂,导致残余淀粉含量较高,通过双波长比色法分析直链淀粉的测定波长和参比波长分别为560nm和506nm,支链淀粉的测定波长和参比波长分别为545nm和722nm。残余淀粉中直链淀粉和支链淀粉分别在0.00-0.60mg和0.50-3.00mg范围内具有良好的线性关系(R2=0.9996和R2=0.9997)。
其他文献
中国白酒有广泛的消费群体,但一直没能真正打开以女性和年轻人为首的国内消费市场以及大多数国外消费市场。如何针对这类消费者开发一类新的饮用方法对中国白酒的未来发展显
白酒是世界六大蒸馏酒之一,深受广大消费者喜爱。功能微生物是影响其优良酒质的重要因素之一。对功能微生物在白酒中的应用进行了综述,介绍了白酒风味物质形成中功能性微生物
在传统的教学模式下,教师往往过分强调课堂纪律,学生在课堂上被要求严格遵守课堂纪律,不可以随便发言。在这样的 教学氛围下,学生往往会觉得课堂比较无趣,因此提不起学习兴趣
新课改的深入发展使得小学数学教学开始突出小学生的学习主体地位,且从人文角度出发,倡导小学数学教师尊重学生的独立人格与客观差异,希望可以促使小学生实现个性化成长。其
采用小窖生态窖泥的工艺方法,实现了窖泥颜色为深褐色,嗅有浓郁的己酯、微臭复合香,手感柔滑,水分39.5%,pH6.5。制得生态窖泥己酸菌属的相对丰度为89%,达到老窖泥水平。通过
“新课标”强调语文教学应当以学生为主体,采用“小组合作”学习模式正是发挥学生主体地位的学习方式。“小组合作”教学模式从根本上打破了传统语文课堂中“师讲学听”的灌
“曲是酒之骨”,汾酒的生产离不开大曲,曲坯是有生命、有灵魂的,在培曲过程中,曲坯上霉是制曲的关键环节,尤其是热季上霉,“上霉支架”效果很好,晾曲中手测曲温是把握曲心温
随着消费者对健康饮酒的需求日渐迫切,对白酒的饮用安全性和生产过程中有害物质的质量控制成为当前白酒业不断研究的课题,主要论述白酒生产过程中质量控制的意义和对策。
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养学生阅读能力和提升其阅读技巧不仅能帮助学生获得更多的认知,促进其思维 能力得到发展,同时对提升小学语文教学质量也具有重要的意义
语文教学改革不仅仅是语文教学观念的变革,更要带来语文课堂教与学的行为的转化。而这个转化的过程就是实验的过程, 只有不断的实验探索,才能促进新的理念向行为方式的转化,