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随着素质教育的发展,越来越多的教师和家长开始关注音乐学习.通过激发学生的学习兴趣,使学生在音乐学习中感受到音乐的美感,提高学生的审美能力,培养学生的情操,实现教学目标.兴趣激发体现“以人为本”的人文主义思维,尊重学生的学习主体.在此背景下,以学生为出发点,阐述如何在小学音乐教学中达到培养学生的学习兴趣的效果.