论文部分内容阅读
教师在《道德与法治》的课堂教学中积极要寻找更加有效的方式方法,将课堂教学灵活化、形象化、生动化,并能更好的让中华民族的传统文化得以传承、弘扬和发展.
道德与法治教学中传统文化的渗透
【摘 要】
：
教师在《道德与法治》的课堂教学中积极要寻找更加有效的方式方法,将课堂教学灵活化、形象化、生动化,并能更好的让中华民族的传统文化得以传承、弘扬和发展.
【机 构】
：
临县临泉镇柏树沟九年制学校 山西 吕梁 033200
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
作为一名道德与法治课教师,如何把中华优秀传统美德故事这一宝贵的课程资源,融入教学中去?让道德与法治课堂成为传承中华优秀传统美德的沃土,让每一个青少年成为中华优秀传统
随着教育信息化时代的到来,基于云班课平台的JITT教学这种新的教学模式应运而生.“基于网络的学习任务”和“学习者主动学习课堂”是JITT的两个组成部分,“反馈链”是其核心,
在新时期背景之下,初中教育的重点发生了一定程度的变化,新课改强调初中教学工作不能再仅限于对学生成绩的把握,更要加强综合素质的培养.在此前提下,本文围绕初中班级管理工
教师对学生美术作品的评价对于培养学生学习美术起到很重要的作用.能够引导学生日常学习美术,形成美术审美的正确性.有利于学生更加重视生活发现生活的美感,同时也能够培养更
英语学习,兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。一个成功的英语教师,要在教学中有意识地培养学生对英语的兴趣,激励学生不断处于较佳的学习
目的:通过探索转化医学理念融入民族地区诊断学教学新路径,旨为提升诊断学教学理论转化为实践的有效性提供科学指导.方法:于黔南医专2017年9月接收的临床医学专业和影像专业
随着时代的发展和社会的进步,近年来,“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念不断深入人心,成为指导各行各业发展的重要方向,而随着社会各界对于人才需求和质量的不断
在当今时代的背景下,教育工作更加强调要让学生素质发展,注重教授学生学习策略.在初中阶段,学生的身心发展正在迅速向成人阶段过渡,但认知方面却还未成熟,容易冲动行事、意气
高职艺术设计类专业教学长期沿用传统的教学模式,出现诸多问题,需适应新时代学生的学习特点进行信息化教学改革.项目结合高职艺术设计类学生特点构建SPOC混合学习模式,并在通