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本文采用问卷调查、文献分析、重点访问及数据统计方法对体育院校在健美操教学中如何培养表现力进行了分析与研究，并从心理学角度寻求解决的办法，认为在教学中注重对学生想象力、感知力、理解力、乐感和较为客观的审美观念的培养，是提高表现力的有效途径。
体育院校健美操教学中如何培养表现力
【摘 要】
：
本文采用问卷调查、文献分析、重点访问及数据统计方法对体育院校在健美操教学中如何培养表现力进行了分析与研究，并从心理学角度寻求解决的办法，认为在教学中注重对学生想象力
【机 构】
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吉林体育学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2014年24期
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