【摘 要】
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一、教学目标。1、知识与能力目标:读通读懂文言文,有感情地朗读,熟读成诵;2、过程与方法目标:能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事;3、情感态度价值
【机 构】
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辽宁省本溪市本溪县高官镇九年一贯制学校
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一、教学目标。1、知识与能力目标:读通读懂文言文,有感情地朗读,熟读成诵;2、过程与方法目标:能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事;3、情感态度价值观目标:积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情,感悟音乐艺术的无穷魅力。二、学习者分析:《伯牙绝弦》是一篇文言文,是小学阶段所学的第二篇文言文。学生比较陌生,但文字浅显易懂,读起来朗朗上口,就词句的理解来说,比较容易,文章所讲述的“知音文化”更为丰富和玄妙。因此,不需课前预习,凭借学生已有的学习经验和情感体验,借助电子白板课件,循序渐进推
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