【摘 要】
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前不久,我们通过对所属科室党支部党课教育情况进行调研,感到大多数科室党支部能坚持和落实党课制度,但党课教育形式“老化”、内容“虚化”和功效“退化”的现象还比较突出
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前不久,我们通过对所属科室党支部党课教育情况进行调研,感到大多数科室党支部能坚持和落实党课制度,但党课教育形式“老化”、内容“虚化”和功效“退化”的现象还比较突出。我
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