如何让低年级阅读教学趣味盎然

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【摘要】

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摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是语文教学中的一个重头戏，阅读课的教学能更好地对学生进行语文素养的培养。《语文课程标准》对各学段的阅读教学提出了具体的目标。第一学段阅读教学目标的第一条是：让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。可见，低年级阅读教学必须有声有色，有情有趣，有滋有味。　　关键词阅读;兴趣　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）20-0

【作者】

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陈金清

【出处】

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读写算

【发表日期】

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2018年20期

【关键词】

：

阅读兴趣

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　　摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是语文教学中的一个重头戏，阅读课的教学能更好地对学生进行语文素养的培养。《语文课程标准》对各学段的阅读教学提出了具体的目标。第一学段阅读教学目标的第一条是：让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。可见，低年级阅读教学必须有声有色，有情有趣，有滋有味。
　　关键词阅读;兴趣
　　中图分类号：G622

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