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课程思政的教学内容具有丰富的历史价值、文化价值、教育价值和美学价值，是进行爱国主义教育和践行社会主义核心价值观的有力素材。在进行艺术创作的时候可以充分运用红色文化为资源，进行深入的剖析和再创造。本文探索将课程思政引入视觉传达设计专业课程的教学实践中，在设计教育中让红色文化和设计理念相兼顾，通过专业课程教育从精神层面上对当代青少年渗透红色文化的精神和精髓，引导学生关注本地特色文化、立足福建省红色旅游文化，激发学生的学习兴趣，有利于教学体系的完善与构建和学生学习能力的持续发展培养，提升当代青少年的民族文化认同感、树立正确的人生观价值观。