【摘 要】
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新疆红色文化资源承载着新疆各族人民在中国共产党的领导下与全民族同呼吸、共命运的厚重历史,是中国近现代史纲要课程的珍贵资源。深入挖掘新疆红色资源融入中国近现代史纲要课程是维护新疆的社会稳定与长治久安现实需要和提高中国近现代史纲要课教学实效性的内在要求。因此,在中国近现代史纲要课程教学中要多方式的将本土红色文化灵活转化为教学资源,把教学内容与教学对象创造性地结合起来。通过课堂教学、实践教学等途径进行融入与渗透,以实现新疆红色文化资源育人功能的充分发挥与中国近现代史纲要课程教学环节协调推进的多赢效应。
【机 构】
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新疆职业大学马克思主义学院,新疆工业职业技术学院
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新疆红色文化资源承载着新疆各族人民在中国共产党的领导下与全民族同呼吸、共命运的厚重历史,是中国近现代史纲要课程的珍贵资源。深入挖掘新疆红色资源融入中国近现代史纲要课程是维护新疆的社会稳定与长治久安现实需要和提高中国近现代史纲要课教学实效性的内在要求。因此,在中国近现代史纲要课程教学中要多方式的将本土红色文化灵活转化为教学资源,把教学内容与教学对象创造性地结合起来。通过课堂教学、实践教学等途径进行融入与渗透,以实现新疆红色文化资源育人功能的充分发挥与中国近现代史纲要课程教学环节协调推进的多赢效应。
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