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本文旨在为法语词汇教学提供新式设计方案,首先着重分析认知词典学中词汇/语义、词汇模块等概念的相互关系,而后针对这些理论基础,探讨其对高等学校法语专业词汇教学的指导意义,以期改进词汇教学的课程设计,更新相关课程人才评估方案,为新式法语词汇教学提供新思路.
基于词典学的法语词汇教学探讨
【摘 要】
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本文旨在为法语词汇教学提供新式设计方案,首先着重分析认知词典学中词汇/语义、词汇模块等概念的相互关系,而后针对这些理论基础,探讨其对高等学校法语专业词汇教学的指导意
【机 构】
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广东外语外贸大学,广东 广州,510420
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2020年14期
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