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文章采用问卷调查法,对绍兴市普通高校学生体质弱势群体参与锻炼的动机、次数、时间和强度、选择项目和锻炼场地进行调查,结果显示,体质弱势群体学生不经常参与体育锻炼,锻炼强度不大,锻炼时间有限,而且缺乏科学性的锻炼。研究指出高校应当积极分析体质弱势群体的内在特点,以人为本开展配套的教学模式,引导他们逐渐养成体育锻炼的习惯。