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教材第13页关于平行线的性质中，提到如下一条性质：
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自己动手证性质
【摘 要】
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教材第13页关于平行线的性质中，提到如下一条性质： 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【出 处】
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中学生数理化·七年级数学人教版
【发表日期】
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2009年1期
其他文献
统计学是处理信息的科学，各种各样的信息大多可以用数字形式来描述，这些数字在统计学中被称为数据，统计过程包括对数据的收集、整理、描述、分析等环节.不论是研究已经发生的事件，还是推断未来将要发生的事件，统计工作都越来越显示出重要的作用，由于信息科学的迅猛发展，大数据（印海量的、多样的、高增长率的数据）的处理已经成为现代生活中要解决的问题. 人教版初中数学教科书的第十章“数据的收集、整理与描述”包含以
*10.某天李明沿街匀速骑共享单车去公司上班，他发现每隔6 min从背后驶来一辆1路快速公交车，每隔3 min從迎面驶来一辆1路快速公交车.假设每辆公交车的行驶速度相同，而且1路快速公交总站每隔固定时间发一辆车，求1路快速公交总站每隔多长时间发一辆车？ （参考答案在本期找，标“*”的为拓展题）
同学们在做完习题后有没有反思总结的习惯呢？下面看看黄乐天同学的经历吧. 在“平面直角坐标系”综合检测卷中，由于解一道填空题时漏解，我与满分失之交臂，遗憾之余，老师帮助我剖析了这类问题的“前世今生”，请看考题. 考题1 在平面直角坐标系中，已知点P（-2，3），PQ //X轴，且PQ=3，则点Q的坐标为_____. 初始解答时，我只写了（1，3）. 后来订正时，我画出平面直角坐标系（如图1）
摘 要 在“ATP的主要来源——细胞呼吸”一课中，为了充分挖掘教学素材，融入6幅改编图片丰富学生“自学”资源；结合问题设计递进引导，通过“互学、领学”构建问题式课堂，强化了细胞呼吸核心概念，突破了呼吸过程的学习难点；最后得出“ATP的主要来源是细胞呼吸”的结论。这样设计教学，增强了课堂的任务性，提高了课堂的师生互动性。 关键词 教学设计 反思 细胞呼吸 ATP的主要来源 中图分类号 G633.
一元一次方程是七年级数学的重要內容之一，是进一步学习方程（组）的基础。在学习一元一次方程时。同学们可以以理解概念本质、理解变形依据、理解数量关系为基础，完美把握一元一次方程，从而避免出错。 三：理解数量关系 例3为保持水土，美化环境，W中学准备在从校门口到柏油公路的这一段土路的两侧栽一些树。并要求土路两侧树的棵数相等。间距也相等，且首、尾两端均栽上树。现在学校已备好一批树苗。若间隔30米栽一棵
时钟，在我们的日常生活中扮演着不可或缺的角色，因为每个人在早晨都会与它来一番“搏斗”，人们对它是又爱又恨，特别是同学们，每天早晨都需要时钟来唤醒，否则上学就会迟到，正因为如此，时钟的款式也层出不穷，有会“走路”的时钟，有会“预报天气”的时钟，有红外线时钟……虽然这些时钟在外形上相差很大，但它们大都是用电池来驱动的．这好像不太符合当今环保的理念，于是，人们开始寻求一种廉价、无污染的时钟，今天要介绍的
亲爱的同学，在你家里使用最多的包装袋是什么?毋庸置疑，肯定是塑料袋!你是否统计过你家一天使用多少个塑料袋?我国3亿～4亿个家庭一天会用多少个塑料袋?据统计，我国每天使用逾30亿个塑料袋，由于难以降解，这些塑料袋对环境造成了严重污染，废弃的塑料袋随风满街飞，不但影响了市容，而且污染了环境，大街小巷，角角落落，甚至树枝上都能见到废旧塑料袋，形成了一道独特的“景观”，用唐朝诗人岑参的诗句最能出神入化地描
课堂教学所遇到的最大困难和挑战是教学的费时低效甚至无效，提升课堂教学的有效性就是要注重教学过程中师生的交流互动和共同发展，因此课堂教学不应拘泥于预先设定的固定不变的模式，而是要鼓励学生在互动中大胆超越和即兴创造。日前，我有幸代表华东六省一市参加了在湖北武汉举行的全国生物优课评比总决赛，经历了备课、上课、观摩、点评等诸多过程后感受颇深。笔者认为，课堂教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体，两者之间