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随着素质教育的进一步发展和新课程改革的逐渐深入，教学过程越来越强调学生积极主动的学习态度，倡导学生参与、体验、探究并解决问题，这些要求呼唤教师转变教学方式，学生转变学习方式，最终提高学习效率，高中数学实施体验式教学已势在必行。本文主要分析当前高中数学教学存在的问题，并提出实施体验式教学的策略。
试析高中数学“体验式”教学策略
【摘 要】
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随着素质教育的进一步发展和新课程改革的逐渐深入，教学过程越来越强调学生积极主动的学习态度，倡导学生参与、体验、探究并解决问题，这些要求呼唤教师转变教学方式，学生转变学习
【机 构】
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杞县高中
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年10期
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