【摘 要】
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<正>指示标志是GB 5768.2规定的必须遵守标志,在文本中的排序为第二序位。指示标志是道路主管部门、交通管理部门路面执法、道路交通事故处理中非常重要的标志种类,也是有效开展道路交通组织和落实相关通行规则的基础性交通信号,其主要功能是解决道路使用者“怎么做”的规则问题。为使相关从业人员、道路使用者更好地理解与应用,以发挥其应有的作用,对指示标志的梳理与解读显得非常重要。本文结合笔者的理解,对20
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<正>指示标志是GB 5768.2规定的必须遵守标志,在文本中的排序为第二序位。指示标志是道路主管部门、交通管理部门路面执法、道路交通事故处理中非常重要的标志种类,也是有效开展道路交通组织和落实相关通行规则的基础性交通信号,其主要功能是解决道路使用者“怎么做”的规则问题。为使相关从业人员、道路使用者更好地理解与应用,以发挥其应有的作用,对指示标志的梳理与解读显得非常重要。本文结合笔者的理解,对2022版与2009版标准文本中的“指示标志”进行比较分析,按标志分类、新增部分、修改部分、删除部分进行阐述。为方便叙述与阅读,
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<正>《道路交通标志和标线第2部分:道路交通标志》GB 5768.2—2022将于2022年10月1日实施,该标准代替GB 5768.2—2009。为助力相关从业人员熟悉、掌握新国标内容,更好地贯彻落实新国标有关要求,由业内专家结合实际工作撰写的新旧版标准条文对比分析系列文章,重点突出新国标中“新规定”和实际应用中的注意事项。系列文章共分通则部分、禁令标志部分、指示标志部分、警告标志部分、指路标志
<正>随着媒介形式的不断变迁,信息传播的方式持续发生着变化。社交媒体正以燎原之势改变着传统信息传播的手段,逐渐形成基于用户关系的信息生产模式。即用户作为社交媒体中口语传播的主体,他们不再是信息的被动接收者,而作为主动参与者能够发起并参与信息传播,并与其他用户产生信息交互。社交媒体上的口语传播正编织成以用户为结点的开放式传播网络,形成新的社交形态。由王媛所著的《社交媒体时代口语传播的交互性研究》一书
中国殷商时期以帝(上帝)为至上神,西周以降对于“天”(天命)的信仰日益普遍。阿拉伯“蒙昧时代”的至上神安拉(■)被伊斯兰教奉为独一神和造物主,中国穆斯林称为真主。伊斯兰教于唐永徽二年(公元651年)传入中国,明清之际发生“以儒诠经”运动,涌现出一批汉文伊斯兰教著作。其中,王岱舆《清真大学》以“伊玛尼”会通《大学》之明德,马复初《祝天大赞》提出“天,即吾教所谓万有之真宰也”明确表达出“多元一体”文化
为提高当代青年对传统文化的接受和认同感,推动台湾高山族服饰文化传承与创新,以台湾高山族织锦菱形纹样为研究对象,对其进行视觉评价研究,筛选出符合当代青年审美喜好的织锦纹样结构。运用眼动实验评价和主观问卷评价相结合的方法,获得被试者的眼动数据和主观评分。结果表明,不同菱形纹样结构对被试者的平均注视时间、注视次数和主观评分影响显著;男性和女性被试者对织锦菱形纹样结构的视觉评价结果略有差异;眼动实验评价与
<正>2022年10月30日,十三届全国人大常委会第三十七次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》。修订后的《妇女权益保障法》在落实全面保障的基础上,根据新时代妇女工作的特点和妇女事业发展的要求,进一步强化了对妇女权益的特别保障。这集中体现为《妇女权益保障法》回应社会关切,在总结实践经验基础上创设了一系列保障妇女权益、促进男女平等的新制度、新机制。
目的 分析结直肠癌患者术后切口病原菌感染情况及其相关因素。方法 回顾性选取 300 例 2017 年 1 月—2021 年 1 月抚顺经济开发区高湾医院收治的结直肠癌患者,根据术后是否出现切口感染分为感染组 30 例、未感染组 270 例。统计术后切口感染者病原菌分布,收集 2 组临床资料,以多因素Logistic 回归分析法分析结直肠癌患者术后切口感染的危险因素。结果 30 例出现术后切口感染者
中国的丝织工艺历史悠久,发展至今已有14大品类,其中织锦较为华贵。一直以来,锦作为一种文化载体,被赋予了许多美好的寓意。以李加林织锦为代表的现代织锦,将数字化技术与传统丝织工艺相结合,突破了传统织锦的技术瓶颈,让织锦艺术在现代社会再次绽放光彩。
<正>数学抽象思维与能力在数学核心素养中占据重要地位。“数学抽象”是每一个接受过高中数学系统性教学的学生都应当具备的一项基础素养与技能。将具体的特例上升为抽象的普遍理论,透过事物的外在特征来探索、归纳其内部的抽象逻辑与构造……这些都是数学抽象能力能够带给学生的学习优势。纵观高中数学教材资源,教师可以很明显地发现高中数学对培养学生的数学抽象能力存在指向性目标,许多知识点、关键点都涉及学生的抽象思维,
<正>《道路交通标志和标线第2部分:道路交通标志》GB 5768.2—2022已于2022年10月1日实施,该标准代替GB 5768.2—2009。为助力相关从业人员熟悉、掌握新国标内容,更好地贯彻落实新国标有关要求,由业内专家结合实际工作撰写的新旧版标准条文对比分析系列文章,重点突出新国标中“新规定”和实际应用中的注意事项。系列文章共分通则部分、禁令标志部分、指示标志部分、警告标志部分、指路标志