论文部分内容阅读
音乐史、艺术史、文化史的大量研究结果以及音乐教学的实践活动说明,音乐从来是与各种各样的文化活动相联系的,音乐特征的变化发展、音乐美追求的转变,受到自然环境、人造工具、科技水平等物质性条件的制约.脱离这一切“行为务件”、“物化形态务件”、“意识条件”来谈音乐和音乐美,就会是无源之水、无本之木,无法寻到真理.