“认识小数”教学设计

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教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书三(下)第100一101页内容。教学目标:(1)经历小数的认识过程,初步了解小数的含义,会读、写一位小数,知道小数各部分的名称。知道自然数和整数。(2)通过理解小数的含义,初步培养学生的抽象概括能力和应用意识。
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