【摘 要】
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家国情怀根植于中华民族优秀的传统文化,是我国公民都应该具备的重要素质与精神,向前能够追溯到西周的家国同构,向后一直延续至今,它能够汇聚人心、凝集力量,并且深深影响着
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家国情怀根植于中华民族优秀的传统文化,是我国公民都应该具备的重要素质与精神,向前能够追溯到西周的家国同构,向后一直延续至今,它能够汇聚人心、凝集力量,并且深深影响着中华民族的发展。本文立足于中学历史的教学实践,分别从挖掘家国情怀的教学素材、营造历史教学情境以及开展历史实践活动三方面,对在中学历史教学中培养学生家国情怀的策略进行了探讨,以期能够为今后的教学实践提供借鉴。
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