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合理设问能发展学生的逻辑思维。研究者以三个教学片段为例,用三组问题链分别解答了深入解读语篇需要解决的三个基本问题,力图用教学实践具体阐述英语教师如何合理设问来推动学生深度阅读并促进其逻辑思维的发展。
指向学生逻辑思维发展的初中英语阅读课问题设计
【摘 要】
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合理设问能发展学生的逻辑思维。研究者以三个教学片段为例,用三组问题链分别解答了深入解读语篇需要解决的三个基本问题,力图用教学实践具体阐述英语教师如何合理设问来推动
【机 构】
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江苏省南京市第三高级中学文昌初中
【出 处】
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中小学课堂教学研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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南京市中小学教学研究2017年度第十二期重点课题“基于提高初中生英语阅读素养的行动研究”(2017NJJK12-Z10)
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