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<正>这是一个传统教材没有的内容。作为六年级的综合与实践活动内容,"五角星"走进了数学课堂。根据学生对五角星的了解以及小学数学学习的相关目标,笔者拟定了如下教学目标:(1)通过观察五角星,提出相关的数
让数学既好玩又有数学味——“认识五角星”教学案例及反思
【摘 要】
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<正>这是一个传统教材没有的内容。作为六年级的综合与实践活动内容,"五角星"走进了数学课堂。根据学生对五角星的了解以及小学数学学习的相关目标,笔者拟定了如下教学目标:(
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2009年23期
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