研讨 反思 成长——记一次“专家引领”式的教研活动

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jsan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师专业发展是一个动态发展的过程。随着新课改的不断开展,教师的专业发展尤为重要,而教研活动是促进教师专业发展的有效途径。通过开展教研活动,教师可以亲身体验教学过程,并与专家就教学过程中出现的各种问题展开讨论,认真倾听专家的意见,积极思考,发表观点,交流互动,解决现实问题。更新个人的实践知识,从而促进专业素质的提高。
其他文献
自2015年开始,随着二代测序技术的成熟所带来的成本下降,整个基因行业迎来大爆发。动脉网(微信号:vcbeat)此前发布的统计数据显示,截止到2017年11月底,国内基因检测领域融资
一、引言 作为教师发展的重要途径,近年来,反思性教学越来越引起外语届的关注,关于外语教师如何开展反思性教学的研究成果也越来越多地见诸于中国的期刊和杂志上,甚至还有专著出
随着国家对环保、节能产业发展的日益重视,稀土永磁材料在新能源汽车、风电等新能源领域将形成巨大的发展潜力。稀土永磁材料是对新能源汽车等相关产品的性能、效率提升的重
我们于2004年8月~2006年5月对22例(22侧)长期三叉神经上颌支痛的病人,采取鼻内镜下上颌窦入路翼腭窝内上颌神经和眶下神经全长切除术.疗效较好;现总结报告如下。
人类的经济活动已经到了工业经济时代,对电气设备的稳定运行具有更高的要求。因此,采取相应的故障诊断措施,提前发现设备故障,提高电气设备运行的可靠性迫在眉睫。应该兼顾理论和
就高校科研管理工作中的科研课题申报、科研成果奖励和知识产权保护等方面,提出了树立并强化策划意识、名牌意识和保护意识的看法和措施,并认为策划意识是科研管理出效益的先导
自20世纪70年代以来,随着交际教学法的兴起,人们开始强调在外语教学中必须使用真实材料,并指出这是交际教学法成功的关键(Clarke,1990;Mitchell,1995)。Nunan(1985)、Rivers(1987)、VanPa