【摘 要】
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本文首先从人力资本存量特性和质量特性分析入手 ,揭示了人力资本生命周期及其演变 ,然后在此基础上分析了人力资本生命周期演变对教育需求的影响。结果表明 :人力资本生命周
【机 构】
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南开大学经济学院 天津300071;
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本文首先从人力资本存量特性和质量特性分析入手 ,揭示了人力资本生命周期及其演变 ,然后在此基础上分析了人力资本生命周期演变对教育需求的影响。结果表明 :人力资本生命周期实际上表现为人力资本存量生命周期和人力资本质量生命周期 ;人力资本存量生命周期和质量生命周期在不同经济形态下表现出一定的变化规律 ,这些规律反映在人力资本存量生命周期上为 0—T0 期即快速增长期以及T0 —T1期即缓慢增长期都在逐渐延长 ;而反映在人力资本质量生命周期上则为周期的不断缩短。由此导致了人们对教育的需求增加 ,具体表现为受教育年限增长 ,能高效率地接受教育的年龄段后移 ,所需教育由单一结构型向复合型方向发展。
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