提升小学生数学计算能力的教学策略探究

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正确、灵活、迅速的计算能力能让学生取得事半功倍的数学学习效果,数学学习解决实际问题的思路,步骤,结果需要通过计算得以展现.《数学课程标准》强调增进学生对运算意义的理解,重视数的概念教学,口算估算能力的培养,避免模仿记忆的计算、复杂的计算.提倡算法的简便性与多样性,让计算成为生动,主动,富有创造性的过程,养成学生良好的计算习惯,发展学生计算能力.本文接下来将具体探究小学数学计算能力培养教学策略,通过实践与研究找到切实可行的教学方法,培养学生数感,为学生数学学习奠定良好的基础.
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