【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,关于学生发言的情况,笔者发现这样一些不太乐观的情况:有些学生课下能说会道,课堂上却支支吾吾说不出什么;有些学生与同伴交流时滔滔不绝,但面对老师的
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在小学语文课堂教学中,关于学生发言的情况,笔者发现这样一些不太乐观的情况:有些学生课下能说会道,课堂上却支支吾吾说不出什么;有些学生与同伴交流时滔滔不绝,但面对老师的提问却只是点头与摇头
In the teaching of primary Chinese, about the situation of students speaking, I found such a less optimistic situation: some students can talk and learn in class, but I can not say anything in my class. Some students and their peers talk endlessly, But the face of the teacher’s question is just nodded and shook his head
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