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儿童文学是儿童戏剧教育的重要改编素材,在理解文学内容的基础上参与戏剧表演活动,能有效推动儿童核心素养提升。儿童戏剧教育过程是一个循序渐进的过程,文章结合儿童思维特点及发展规律,分别从基础、发展与提升三大阶段探讨以儿童文学为根基的儿童戏剧教育策略,旨在通过文学与戏剧的结合为儿童教育助力。
以儿童文学为根基的儿童戏剧教育探析
【摘 要】
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儿童文学是儿童戏剧教育的重要改编素材,在理解文学内容的基础上参与戏剧表演活动,能有效推动儿童核心素养提升。儿童戏剧教育过程是一个循序渐进的过程,文章结合儿童思维特
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2021年2期
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