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现阶段中学班主任工作的内容和模式都发生了很大的变化,在这个变化中,很多新的内容和新的要求需要我们在实践工作中不断地去尝试,去改进。本文从探讨新时期中学班主任工作开展研究的重要意义出发,从一个具体从业者的角度对这项研究的重要性和重要地位做了详细的阐述。而后笔者又深入分析了当前中学班主任的角色体系并就每个角色下的主要工作内容做了系统地论述分析。最后,针对中学班主任德育工作开展问题,笔者做了观点性和理论性的分析论述。