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复习课在语文教学环节中占有非常重要的地位。当前的语文复习课普遍存在课堂气氛沉闷、学生参与积极性低的问题。长此以往,学生对这种课型都有可能产生一种厌恶。如何才能改变这一现状呢?文章从把握课堂节奏这一方面对此进行了探讨。
调整节奏,让我们的初三语文复习课活起来
【摘 要】
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复习课在语文教学环节中占有非常重要的地位。当前的语文复习课普遍存在课堂气氛沉闷、学生参与积极性低的问题。长此以往,学生对这种课型都有可能产生一种厌恶。如何才能改
【机 构】
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太仓市荣文学校
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年06期
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