摘要：经济水平的发展以及社会的进步，使得人们对文化学习的需求越来越多，博物馆作为传播精神文明、提高人们文化水平的主要机构，在新形势下也应顺应时代的发展，对博物馆讲解进行改进与提升，更应顺时代潮流，满足发展要求。本文将阐述新形势下研究博物馆讲解艺术的意义，分析现阶段博物馆讲解中凸显的问题，指出新形势下博物馆讲解艺术的提高途径，通过提高博物馆讲解水平，加强博物馆的文化传播功能。
　　关键词：新形势 博物馆 讲解艺术
　　现阶段的博物馆讲解水平，由于没有顺应时代的发展，利用多媒体、互联网等方式进行改进，已经没有办法满足博物馆参观人员的需求。为了拓展博物馆宣传渠道，使讲解员与参观者顺利进行沟通，树立博物馆形象，在新形势下，应对博物馆讲解艺术进行探究，以满足博物馆参观人员对讲解的需求。
　　一、新形势下研究博物馆讲解艺术的意义
　　以往的博物馆在发展建设过程中，较为注重对收藏品数量、质量的关注，较为注重藏品本身，而忽略了藏品展出与藏品研究，导致博物馆成为“藏品仓库”，而没有实质性的文化传播作用。[1]由于网络的便利，电子媒体技术日益成熟，藏品数量与质量已经不是评判一个博物馆的唯一标准。博物馆讲解作为体现博物馆水平的重要项目之一，能够通过讲解员对参观博物馆人员介绍博物馆藏品历史和相应的文化知识，达到文化传播的目的。
　　新形势下研究博物馆讲解艺术，其最直接的意义就是提高博物馆的收藏水平，使参观人员对博物馆藏品深入了解，提高参观人员的文化水平。
　　二、现阶段博物馆讲解中凸显的问题
　　（一）讲解过程没有结合现代化的表现形式
　　现阶段，博物馆还是采取讲解员针对历史文物进行口头讲解的形式，没有根据社会的发展以及时代的进步结合互联网、多媒体、3D影像、立体声等现代化的表现形式。[2]讲解员在讲解过程中，没有很好地吸引参观者的注意力，再加上部分博物馆讲解词较为枯燥，没有引起参观者的兴趣，甚至引起参观者的反感，导致得不偿失。
　　（二）讲解员综合素质普遍不高
　　现阶段的博物馆讲解员的学历水平，大多为本科及以下，对讲解艺术的理解不深，其综合素质达不到博物馆的需求。博物馆也没有通过培训提高讲解员的讲解水平和综合素质。在年龄构成上，讲解员大多以年轻人居多，其讲解经历以及学历、学识限制了对博物馆讲解艺术的探究与探索，没有结合自身的经历对博物馆藏品的讲解词进行推陈出新。由于讲解员的综合素质普遍不高，也使得博物馆参观者所接受的，历史文化讲解质量较差，难以发挥博物馆的文化传播作用。
　　（三）对讲解词没有针对性地选择
　　博物馆的受众按职业来分，有学生、艺术界人士、文化研究者等，按照年龄来分，又分为小学生、青年人和老年人，针对不同职业与年龄段的人群，其选择的讲解词应是不同的。比如对小学生应当加强讲解词的趣味性，而对于老年人应当以传统文化为主。但是，现阶段博物馆对于同一件文化物品采取统一的讲解词，这就导致讲解不符合部分参观者的需求，没有对讲解词进行合理选择。
　　三、新形势下提高博物馆讲解艺术的途径
　　（一）现代化的讲解表现形式
　　新形势下对博物馆藏品进行讲解过程中，可以采用3D技术，在屏幕上对讲解物品所涉及的知识进行实时还原，也可以利用多媒体播放相关的视频，来吸引参观者的注意力。通过多种手段、多种途径来完善讲解的表现形式，使得参观者能够全方位了解到博物馆藏品的文化底蕴，学习相关的历史文化知识。[3]
　　（二）多途径提升讲解队伍素质
　　为了能够适应时代的潮流与发展，博物馆应采取多种途径来提高讲解队伍的素质，可以邀请相关的讲解专家到博物馆进行讲解培训，对讲解较好的讲解员采取激励的措施，带动其他讲解员讲解能力的提升，通过多种途径提高讲解队伍素质，满足博物馆讲解需求。
　　（三）有针对性地选择讲解队伍及讲解词
　　在进行讲解之前，博物馆应当对讲解人员有大致的了解與分类，可以根据年龄的不同，将参观人群分为小学生、青少年、中年人与老年人四组，有针对性地选择讲解队伍及讲解词，对于小学生、青少年等较为年轻的队伍，应当选择趣味性较强的讲解词，以吸引他们的注意力。
　　四、结语
　　总之，新形势下博物馆讲解艺术，还须继续研究。应充分利用现代化的讲解表现形式，多途径提升讲解队伍素质，有针对性地选择讲解队伍及讲解词，将博物馆讲解与新时代不同群体结合起来，切实提高博物馆讲解水平。
　　参考文献：
　　[1]李积英.新形势下博物馆讲解艺术之所在[J].群文天地，2016（06）.
　　[2]孙志平，张菊芳.浅谈如何做好新形势下的博物馆讲解工作[J].神州（上旬刊），2013（10）.
　　[3]郝珊珊.谈谈对博物馆讲解工作的几点认识[J].大众文艺，2013（08）.
　　（作者简介：嫣然，女，本科，阿拉善博物馆，初级，研究方向：文博历史）（责任编辑 葛星星）