论文部分内容阅读
在课堂教学中创设教学情境,可以刺激学生大脑皮层的优势兴奋中心,使学生保持轻松愉快的学习心态,对课程学习投入满腔热情,从而为获取良好教学效果奠定基础。语文教学若想取得最优化的课堂教学效果,实施情境教学是必然途径。因此,本文就在结合笔者自身教学经验的基础上,对高中语文教学情境的创设谈些许感悟与体会。