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分析了国际金融学课程自身的特点,如研究对象的宏观性、课程内容的实效性、课程观点的多元性等;从学校层面、教师层面、社会层面分析了影响国际金融教学质量的因素;提出了提高国际金融学教学质量的对策。
国际金融学教学质量的影响因素及提高对策
【摘 要】
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分析了国际金融学课程自身的特点,如研究对象的宏观性、课程内容的实效性、课程观点的多元性等;从学校层面、教师层面、社会层面分析了影响国际金融教学质量的因素;提出了提
【机 构】
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仲恺农业工程学院经贸学院
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2011年7期
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