指向关键能力的初中物理“实践型课堂”实施路径初探

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初中物理"实践型课堂"是以落实课程标准为目的,以教材为载体,以实践活动作为提高学生学习能力的重要途径,将"实践"贯穿于整个教学过程中。如此一来,学生就能够经历知识的产生与提炼,在实践过程中学会运用物理知识,因此,在教学中,教师应当先明确实践活动的意义,找准定位,将其与物理教学有效结合起来,引导学生在实践中发现自身存在的不足,在反思的过程中逐步提高自身的综合素养。
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