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<正>根据多方多次研究,历史学科核心素养被概括为"唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀"五大方面。培养提高学科核心素养,需要一线教师在课堂教学中,于细微处现真知,适时渗透和提升。"中国民主革命的先行者孙中山"一课选自《中外历史人物评说》"亚洲觉醒的先驱"专题的第一课。本课主要介绍了孙中山从救病到救国、从改良到革命、从揖美到联俄的三次重要转身,通过人生的三次转身,孙中山在救亡图存、民主共和的