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数学作为小学阶段的主要学科,其在逻辑思维增强、创造力培养中发挥着促进作用。现下,如何培养动手操作及实践能力已成为教育工作探究的焦点。本文笔者将依照以往的教学经验,全面探索动手操作及实践能力培养问题,希望可为数学教学提供参考。
小学数学教学中学生动手操作及实践能力培养探究
【摘 要】
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数学作为小学阶段的主要学科,其在逻辑思维增强、创造力培养中发挥着促进作用。现下,如何培养动手操作及实践能力已成为教育工作探究的焦点。本文笔者将依照以往的教学经验,
【机 构】
：
高唐县尹集镇举仁小学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
：
2004年期
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