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从教师和学生两个角度阐述了小课题研究在护理专业教学中应用的现状，从小课题研究实施的可行性、实施的方法、评价的标准和效果分析等提出改革，以提高护生的综合素质。
在护理专业教学中开展“小课题研究”实践活动的现状研究＊
【摘 要】
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从教师和学生两个角度阐述了小课题研究在护理专业教学中应用的现状，从小课题研究实施的可行性、实施的方法、评价的标准和效果分析等提出改革，以提高护生的综合素质。
【机 构】
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上海思博职业技术学院护理学院
【出 处】
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中国医学创新
【发表日期】
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2013年32期
【基金项目】
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基金项目：2011年度上海市民办高校骨干教师科研项目（A-2012-026）
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