【摘 要】
:
第十八钢琴奏鸣曲是贝多芬中期的作品之一,是贝多芬音乐创作最成熟的阶段,确立了个人的音乐风格。乐曲由四部分构成,为呈示部、展开部、再现部和尾声。呈示部带有即兴、明朗欢快的特点;展开部是主部情感加以发展;再现部是呈示部的变化再现;尾声以主部和连接部的素材为基础。
论文部分内容阅读
第十八钢琴奏鸣曲是贝多芬中期的作品之一,是贝多芬音乐创作最成熟的阶段,确立了个人的音乐风格。乐曲由四部分构成,为呈示部、展开部、再现部和尾声。呈示部带有即兴、明朗欢快的特点;展开部是主部情感加以发展;再现部是呈示部的变化再现;尾声以主部和连接部的素材为基础。
其他文献
在中国传统文化中,饰物也是一种文化,并且源远流长,不容小觑.从原始人佩戴的贝壳,到今天人们的手机装饰小物件,它们并不是单纯为了漂亮,还隐含着某种文化或心理的期待.rn古人
当下,在教学过程中我们是否有这样的怕与痛,我们在传统知识型教育与现代素养型教育中左顾右盼、患得患失,最终失去平衡,迷失方向。央视《我们》节目请来了美国卡尔顿大学亚洲研究系主任、亚洲语言文学系教授赵启光,为大家上了一节《念奴娇·赤壁怀古》的示范课,赵老师旁征博引,融会贯通,轻松而又大气地驾驭了整节课,更可贵的是他巧妙地将词的背景、结构、内容、表现手法以及主要思想都融入课堂,让大家有所得也有所思。这期
我国的文言文对语言中的文字音律方面比较考究,作者在进行文言文写作时,也往往从音律的角度出发,使得文言文在字里行间透露着音律美.文言文的主要特点是音律铿锵,由于古人在
焦作市第二污水处理厂总设计规模15×104m3/d,采用一次性规划,分期投资建设。一期项目规模为10×104m3/d,工艺采用改良型氧化沟表曝工艺,二期扩建规模为5×104m3/d,工艺采用A/A/O生物池底曝工艺,最终设计出水标准均为国家一级A标。结合焦作市水质、水量特点及近几年来两组工艺投入生产运行对比,氧化沟表面曝气工艺具有操作简单、维修保养方便、碳源充足下脱氮效果优于
地域文化创意产品可以传承地域文化,打造地域文化氛围,提升地域文化知名度,达到促进地方经济发展的目的;也有助于唤起消费者对地域旅游的记忆,有助于地域文化的广泛传播。地域文化创意产品设计创新途径探析,有助于设计师从创新视角入手,开发更具潜力的创意产品。
首先借助于复杂变换,将分数阶偏微分方程转化为整数阶微分方程,再通过改进的G’/G展开法求得分数阶modified equal width(MEW)方程的精确解。
统编版语文教材是以“语文要素”和“人文要素”的“双线结构”编排的,为实现语文要素的落地生根,课后题就起着指向性、定向性和导向性的作用。课后题的编排直接告诉教师“教什么”,教师可以根据课后题精准定位每课时的教学目标,由此决定“怎么教”,继而可以灵动设计教学活动,这是阅读教学非常重要的一环。笔者以统编版语文教材为例,根据实例探究如何有效处理课后题,助力阅读教学的方法。一、课后习题的教学地位 统编版语
小学生知识储备不足,生活经验不够,情感阅历不丰富,需要一种有效的教学方式来弥补他们在学习上的缺陷。读写教学作为语文教学中的主体部分,其结合教学即是培养学生语文综合运用能力最为直观的方法。为使学生独立实现从读到写的知识迁移,教师应及时渗透阅读方法和写作技巧,提供更多锻炼能力的机会,使学生快速提升语文综合运用能力。一、契合点 为了落实体验式教学理念,提高读写结合教学的质量,教师应将找寻读写融合的契合
化工原理课程是化工相关专业最重要的专业基础课。紧密联系化工原理的课程特点,深入发掘课程蕴含的思政元素,将立德树人贯穿于专业教学全过程,将思想素质的提升和专业知识的学习有机统一起来,培养学生爱国主义情怀、对祖国的政治认同感、百折不挠的科学精神和环境工程意识,树立科学发展观,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。
以学习为中心的教学评价是从学生学习的角度出发,对课堂教学活动及其结果进行价值判断,以促进学生不断发展的过程。文章在分析以学习为中心的教学评价内涵的基础上,提出了以学习为中心的课堂教学评价维度和内容构想。同时,文章以河南理工大学研究生英语教学为例,阐述了以学习为中心的课堂教学评价在研究生英语课堂教学中的应用研究。研究结果表明:以学习为中心的课堂教学评价在改善研究生英语课堂教学环境和提升研究生非认知因素上效果显著。