论文部分内容阅读
著名心理学家皮亚杰指出：“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”从皮亚杰的描述中，我们可以看出教育的核心任务不是知识的传授，而是培养人的创新意识。在小学数学课堂教学研究中，我们应努力变革旧的教学方法，采用新的教学策略，努力为学生创设活动情境，激发学生求知欲，启迪学生思维。鼓励学生大胆尝试，丰富学生想象力，以培养学生的创造个陛。本文就这一问题进行了初步的探索，并取得了一定成效。