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针对电解反应中关于电极反应式书写形式所引发的争议,从教科书的内容设计与编排、相关的化学术语、学生认知规律及电解反应理论等视角阐述了电解反应实质与电极反应式书写规则之间的差异是产生争议的根本原因,还讨论了如何认识和看待这种争议,以期为中学化学教学提供参考.
水参与的电解反应体系中“电极反应式书写形式”再议
【摘 要】
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针对电解反应中关于电极反应式书写形式所引发的争议,从教科书的内容设计与编排、相关的化学术语、学生认知规律及电解反应理论等视角阐述了电解反应实质与电极反应式书写规
【机 构】
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华东师范大学化学与分子工程学院 上海200241
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2017年1期
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