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创设教学情境能激发学生的学习兴趣,增强课堂的学习氛围。将其应用在高中信息技术教学中更能充分发挥学生的主观能动性。结合高中信息技术教学从三个方面详细分析了教师如何依据教材和学生实际创设合适的教学情境,从而提高课堂效率,促进学生学习。
创设合适的教学情境 提升高中信息技术教学质量
【摘 要】
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创设教学情境能激发学生的学习兴趣,增强课堂的学习氛围。将其应用在高中信息技术教学中更能充分发挥学生的主观能动性。结合高中信息技术教学从三个方面详细分析了教师如何
【机 构】
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江苏省如皋市长江高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年36期
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