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随着信息化社会对创新型人才的迫切需求，传统集体授课制的弊端日益凸显，“走班制”作为一种新型的教学组织形式应运而生。新高考改革方案出台以后，“走班制”将成为学校教学的一个大趋势，“走班制”的实施，需要教师平时多关注学生的差异性，并针对不同层次的学生设计出更有效的教学形式。
基于“走班制”的高中信息技术教学设计研究——以“网络组建与应用”为例
【摘 要】
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随着信息化社会对创新型人才的迫切需求，传统集体授课制的弊端日益凸显，“走班制”作为一种新型的教学组织形式应运而生。新高考改革方案出台以后，“走班制”将成为学校教学的一
【机 构】
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江苏省常州市北郊高级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2016年18期
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