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随着教育改革的全面推进,大学体育教学理念发生了翻天覆地的变化,教师更为注重学生主体地位的体现,因此也在不断创新与改进教学方法。然而现实篮球教学过程中仍旧存在学生学习积极性不高、教师教学效率低下等问题,这些问题进一步阻碍了教学质量的提高。本文从当前大学篮球教学现状出发,结合比赛教学法的实际意义探讨该教学法在大学篮球教学中的应用策略。