【摘 要】
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素质教育是当前教育的总体目标,班集体是素质教育的载体,那么教师便是使全班学生实现素质教育的纽带和桥梁,在素质教育中发挥着不可替代的独特作用.教师具有多种角色特点,教
【机 构】
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秦安县兴国第三小学,甘肃,秦安,741600
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素质教育是当前教育的总体目标,班集体是素质教育的载体,那么教师便是使全班学生实现素质教育的纽带和桥梁,在素质教育中发挥着不可替代的独特作用.教师具有多种角色特点,教师工作中最主要的是要扮演好父母与朋友的角色、示范者的角色和研究者的角色.只有这样,才能起到对全班同学实施素质教育的纽带和桥梁的作用.
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