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很多学生花费了大量的时间和精力学习小学数学,但学习的效果始终难以尽如人意.这一情况不仅影响学生的数学学习兴趣,也会对学生的数学素质提高以及后续的学习产生不良影响.数学的生活化教学能够很好的解决上述问题,广大教育者应顺应课改要求,积极推广数学生活化教育.
新课改背景下小学数学教学生活化的思考
【摘 要】
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很多学生花费了大量的时间和精力学习小学数学,但学习的效果始终难以尽如人意.这一情况不仅影响学生的数学学习兴趣,也会对学生的数学素质提高以及后续的学习产生不良影响.数
【机 构】
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江苏省新沂市棋盘镇中心小学,江苏 新沂,221400
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年32期
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