【摘 要】
：
随着教育改革的深入,对大学数学教育与中学数学教育衔接问题的研究具有重要意义。本文分析了当前大学数学与中学数学教育衔接中存在的问题,并通过对教学内容、教学方法和学习
【机 构】
：
长春师范学院,东北师范大学人文学院,
论文部分内容阅读
随着教育改革的深入,对大学数学教育与中学数学教育衔接问题的研究具有重要意义。本文分析了当前大学数学与中学数学教育衔接中存在的问题,并通过对教学内容、教学方法和学习方法的衔接进行探讨,提出了学生怎样从中学到大学数学学习的过渡,进而提高大学数学教学质量的一些看法。
With the deepening of education reform, the research on the connection between math education in university and math education in middle school is of great significance. This paper analyzes the existing problems in the connection between math and middle school math education. By discussing the connection between teaching content, teaching methods and learning methods, this paper puts forward the transition of students from middle school to college math learning, and then improves the mathematics teaching Some views of quality.
其他文献
在课程改革的深入推进下，促进教师教育观念的转变是教师研修遇到的新挑战。数学教师如何从注重知识的传授到注重数学学科能力的提升？如何从关注教师的教到关注学生的学？如何从立足于基于经验的教与学到立足于基于实证的教与学？如何从数学教学到数学教育？ 1.问题项目化 近几年，海淀区针对数学学科的一些重点问题开展了项目和课题研究，包括学业标准、关键问题、深度学习、学科能力、学业水平测试等。 学业标准项目。
分析了实时数据库的特点和DCS系统的使用要求,提出了采取传统数据库系统、文件系统和内存数据库系统兼用的多种存储介质来建构的实时数据库系统.并提出了利用DLL来建立动态实
随着新课标的出台，如何促进教师专业化发展，构建高效课堂，成为学校关注的重要问题。学校把自主、合作、探究的自学辅导模式作为研究专题，让研究助力教师的专业成长。 1.制定好专题和课题，找到教师专业发展的突破口 学校把自主、合作、探究的自学辅导模式作为研究专题，在课程标准的基础上，结合实际，让教师制定好个人专题，通过小课题研究促进教师专业发展。 我们调动每一位教师参与教研组建设的热情，让他们发挥自
思想品德课既是对学生进行思想品德教育的重要课程,也是中考科目之一。学好思想品德课,不仅有助于学校政教工作的开展,也有利于学生正确的人生观、价值观的培养与形成。
Ide
高职院校高雅艺术普及与提升工作应遵循育人为本,面向最广大学生原则,遵循内涵与形式相统一以及无界化协同推进等原则;在推进高雅艺术普及与提升工作过程中,建设一支专兼结合
科学发展观是大学思想教育工作的重要指导思想。当前，大学思想教育工作面临着挑战与机遇，科学发展观为为大学思想教育工作的创新开拓了新思路和新方法。如何运用科学发展观，提升
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
阎村中心校是房山区唯一一个党总支建制的小学。近三年来，学校在“勤·雅”文化的引领下，打造党总支特色，不仅提升了党建工作的品质，而且推动了学校核心工作的开展。“勤·雅”指学生既有勤之行又有雅之品，指教师既有勤之教又有雅之德，指学校既有勤之育又有雅之境。 1.实施勤雅行动，强化勤雅文化党支部建设制度保障 首先，加强民主管理，构建和谐的人文环境。坚持重大事项集体讨论决策的原则，定期召开领导班子民主生